Humans of Shuttle Time: Kante Habibata

Shuttle Time Tutor, Guinean Badminton Federation

Childhood and Social Background

I was born in Guinea, in a sub-prefecture called Fataco, in the Labé region of Middle Guinea. I come from a conservative Muslim polygamous family. I completed my Quranic, primary, and secondary education, during which I practiced physical education and played a bit of football. Later, I moved to the capital to continue my studies and graduated from the National School of Physical Education and Sports.

Discovering Badminton

I first discovered badminton in 2010 in Conakry. I am a physical education and sports teacher, with both theoretical and practical knowledge in many sports disciplines. I was involved with the Guinean Basketball Federation as a player for several years, then with the Guinean Handball Federation as a referee, eventually becoming a national referee and participating in numerous training courses. Later, I worked in athletics as a coach. It was then that I got to know badminton, a sport I quickly grew passionate about. I attended my first coaching course in 2016 with Dajee Annirao, and since then, I have been actively coaching.

Relationship with Badminton

Badminton has always been my favourite discipline, until I had the opportunity to attend my first training course to become a coach. From that experience onward, I am now the national coach.

Memorable Moments

My participation in the national badminton training course as a coach alongside Dajee, followed by the international coaching course for French-speaking Africa held in Niamey, Niger, marked key milestones in my journey. I also took part as a coach in the third edition of the African Youth Games in Algeria, and in the twelfth edition of the African Games in Rabat, Morocco. What sets this sport apart is its minimal physical contact and its accessibility — it can be practiced by people of all ages, everywhere.

What Badminton Means

Badminton is a sport that attracts many people, especially in a school environment. It can be practiced by people of all ages, and it is a very healthy discipline.

Thanks to badminton, I’ve introduced many children to sport. The Shuttle Time programme allows them to have fun while learning a structured programme. I’ve helped some street children discover badminton. Shuttle Time is truly a powerful tool for social development.

Impact of Shuttle Time

With Shuttle Time, it’s possible to work in school environments using minimal equipment, and the children are always full of joy. The greatest lesson I’ve learned from Shuttle Time is the value of teamwork.

Tuteur Shuttle Time, Fédération Guinéenne de Badminton

Enfance et contexte social

Je suis né en Guinée, dans une sous-préfecture appelée Fataco, dans la région de Labé en Moyenne-Guinée. Je suis issu d’une famille musulmane conservatrice et polygame. J’ai suivi une éducation coranique, primaire et secondaire, durant laquelle j’ai pratiqué l’éducation physique et joué un peu au football. Par la suite, je me suis installé dans la capitale pour poursuivre mes études et j’ai obtenu mon diplôme à l’École Nationale d’Éducation Physique et des Sports.

Découverte du badminton

J’ai découvert le badminton pour la première fois en 2010 à Conakry. Je suis enseignant en éducation physique et sportive, avec des connaissances théoriques et pratiques dans plusieurs disciplines sportives. J’ai été joueur au sein de la Fédération Guinéenne de Basketball pendant plusieurs années, puis arbitre à la Fédération Guinéenne de Handball, où je suis devenu arbitre national et ai participé à de nombreuses formations. Par la suite, j’ai travaillé dans l’athlétisme en tant qu’entraîneur.
C’est à ce moment-là que j’ai découvert le badminton, un sport pour lequel j’ai rapidement développé une grande passion. J’ai suivi mon premier stage de formation d’entraîneur en 2016 avec Dajee Annirao, et depuis, je suis activement impliqué dans l’encadrement et le coaching.

Relation avec le badminton

Le badminton a toujours été ma discipline favorite, jusqu’à ce que j’aie l’opportunité de suivre mon premier stage de formation pour devenir entraîneur. Depuis cette expérience, je suis aujourd’hui entraîneur national.

Moments mémorables

Ma participation au stage national de formation des entraîneurs de badminton aux côtés de Dajee, suivie du stage international de formation pour l’Afrique francophone organisé à Niamey, au Niger, a marqué des étapes clés de mon parcours. J’ai également participé en tant qu’entraîneur à la troisième édition des Jeux Africains de la Jeunesse en Algérie, ainsi qu’à la douzième édition des Jeux Africains à Rabat, au Maroc.
Ce qui distingue ce sport est son faible niveau de contact physique et son accessibilité : il peut être pratiqué par des personnes de tous âges et partout.

Ce que représente le badminton

Le badminton est un sport qui attire de nombreuses personnes, en particulier dans le milieu scolaire. Il peut être pratiqué par tous les âges et constitue une discipline très bénéfique pour la santé.

Grâce au badminton, j’ai pu initier de nombreux enfants au sport. Le programme Shuttle Time leur permet de s’amuser tout en suivant un programme structuré. J’ai également aidé des enfants de la rue à découvrir le badminton. Shuttle Time est véritablement un outil puissant de développement social.

Impact de Shuttle Time

Grâce à Shuttle Time, il est possible d’intervenir en milieu scolaire avec un minimum d’équipement, et les enfants sont toujours remplis de joie. La plus grande leçon que j’ai tirée de Shuttle Time est l’importance du travail d’équipe.

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