Humans of Shuttle Time: Sayfulnasr Keeshar Mohammed Alaqeebi

Shuttle Time Tutor, Libyan Badminton Federation

Childhood Days

I was born and raised in Benghazi in a middle class family. I completed my primary and secondary education there and developed an interest in sports from a young age.

First Experience of Badminton

I first saw badminton during a training course held in the capital, Tripoli, and it immediately caught my interest. What struck me most about badminton when I first saw it was its speed, agility, and the high level of coordination required between movement and technique.

I developed a great passion for the sport. I started playing with friends and eventually pursued formal training and coaching certification. Badminton has become a central part of my life, contributing to both my personal and professional development. I am now a certified coach of the sport.

Memorable Moments

Some of my most notable achievements in badminton include participating in local tournaments, winning my first championship as a coach, and attending training courses and workshops. Meeting other players, coaches, and mentors was a great source of inspiration; they helped me improve my skills and encouraged me to continue my career as a coach.

Badminton means a lot to me; it is not just a sport, but a way of life. It has shaped my discipline, improved my physical fitness, and taught me valuable lessons in teamwork, perseverance, and leadership. It is also my profession, as I am now a certified coach, helping others discover and enjoy the sport.

What Makes it Different

Badminton is different from other sports because of its combination of speed, agility, precision, and strategy. It requires not only physical fitness but also quick thinking, sharp reflexes, and excellent hand-eye coordination. Unlike many sports, it can be played both recreationally and competitively by people of all ages, making it versatile and inclusive.

Developing Badminton in the Community

I worked with young players to teach them the basics, improve their skills, and encourage them to participate in tournaments. Engaging with the community has been very rewarding, as I have seen many children gain confidence, teamwork, and a love for the sport. These experiences have strengthened my commitment to developing badminton and nurturing future talents.

Impact of Shuttle Time

Shuttle Time has helped introduce badminton to the local community, increasing participation, and training and motivating young people to get active and play the sport.

The biggest lesson I have learned from working with Shuttle Time is the importance of patience, communication, and encouragement when teaching and motivating young players. I have also realised how sports can positively impact communities by building confidence, teamwork, and leadership skills among children.

Tuteur Shuttle Time, Fédération Libyenne de Badminton

Enfance

Je suis né et j’ai grandi à Benghazi, au sein d’une famille de classe moyenne. J’y ai effectué mes études primaires et secondaires et j’ai développé très tôt un intérêt pour le sport.

Première expérience du badminton

J’ai découvert le badminton pour la première fois lors d’un stage de formation organisé dans la capitale, Tripoli, et ce sport a immédiatement attiré mon attention. Ce qui m’a le plus marqué au début, c’était la vitesse du jeu, l’agilité des joueurs et le haut niveau de coordination requis entre les déplacements et la technique.

J’ai développé une véritable passion pour ce sport. J’ai commencé à jouer avec des amis, puis j’ai suivi une formation officielle et obtenu des certifications d’entraîneur. Le badminton est devenu une partie centrale de ma vie, contribuant à mon développement personnel et professionnel. Je suis aujourd’hui entraîneur certifié de badminton.

Moments mémorables

Parmi mes réalisations les plus marquantes en badminton figurent ma participation à des tournois locaux, la victoire de mon premier championnat en tant qu’entraîneur, ainsi que ma participation à des formations et ateliers. Les rencontres avec d’autres joueurs, entraîneurs et mentors ont été une grande source d’inspiration ; ils m’ont aidé à améliorer mes compétences et m’ont encouragé à poursuivre ma carrière d’entraîneur.

Le badminton représente beaucoup pour moi ; ce n’est pas seulement un sport, mais un véritable mode de vie. Il a façonné ma discipline, amélioré ma condition physique et m’a appris des valeurs essentielles telles que le travail d’équipe, la persévérance et le leadership. C’est également devenu ma profession, car je suis aujourd’hui entraîneur certifié et j’aide les autres à découvrir et à apprécier ce sport.

Ce qui rend le badminton différent

Le badminton se distingue des autres sports par sa combinaison de vitesse, d’agilité, de précision et de stratégie. Il exige non seulement une bonne condition physique, mais aussi une réflexion rapide, des réflexes aiguisés et une excellente coordination œil-main. Contrairement à de nombreux sports, il peut être pratiqué aussi bien de manière récréative que compétitive par des personnes de tous âges, ce qui le rend accessible et inclusif.

Développement du badminton dans la communauté

J’ai travaillé avec de jeunes joueurs pour leur enseigner les bases, améliorer leurs compétences et les encourager à participer à des tournois. L’engagement communautaire a été très enrichissant, car j’ai vu de nombreux enfants gagner en confiance, développer l’esprit d’équipe et l’amour du sport. Ces expériences ont renforcé mon engagement à développer le badminton et à accompagner les talents de demain.

Impact de Shuttle Time

Le programme Shuttle Time a contribué à introduire le badminton au sein de la communauté locale, à augmenter la participation et à former et motiver les jeunes à devenir actifs et à pratiquer ce sport.

La plus grande leçon que j’ai tirée de mon expérience avec Shuttle Time est l’importance de la patience, de la communication et de l’encouragement dans l’enseignement et la motivation des jeunes joueurs. J’ai également compris à quel point le sport peut avoir un impact positif sur les communautés en développant la confiance, l’esprit d’équipe et les compétences en leadership chez les enfants.

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