Je suis né dans une famille aux ressources modestes, dans la ville de Harer, située à environ 600 km de la capitale, Addis-Abeba. Je suis le deuxième enfant de ma famille. Pendant mon enfance, j’ai beaucoup joué, notamment au football et à la natation.
Après avoir terminé mes études secondaires à Addis-Abeba, j’ai étudié l’éducation physique et la santé. Après mon diplôme, j’ai enseigné l’éducation physique dans une école secondaire d’Addis-Abeba. J’ai fait mon master à l’Université d’Addis-Abeba en Méthodologie d’Enseignement de l’Education Physique.
Depuis 2012, je travaille à la Commission Fédérale du Sport en tant que Coordonnateur des Compétitions et des Formations avec différentes fédérations comme le volleyball et le badminton.
Premier Contact avec le Badminton
La première fois que j’ai vu du badminton, c’était il y a 25 ans, lorsque je suis allé regarder un film au centre de formation des jeunes avec ma famille. Le centre de jeunesse était proche d’un vieux gymnase où se déroulait une compétition interrégionale de badminton.
Ce qui m’a frappé, c’est le défi de frapper le volant dans la zone limitée du terrain et la mobilité des joueurs qui essayaient de poursuivre le jeu sans faire d’erreurs.
Le gymnase était très loin de mon village et j’avais besoin d’un bus ou d’un taxi pour m’y rendre. Je ne pratiquais donc pas régulièrement le badminton, mais j’y allais parfois pour regarder des matchs avec ma famille.
Influence du Shuttle Time
Dans le domaine du badminton, les personnes qui m’ont le plus motivé sont les participants au cours des Enseignants Shuttle Time lors de l’introduction des cours de badminton à Arebaminc City.
Le badminton est aujourd’hui le sport que je pratique régulièrement et que j’apprécie le plus, il fait désormais partie de ma vie. C’est un sport familial qui contribue à renforcer la cohésion sociale et la tolérance.
Comme les autres sports, il faut être en bonne forme physique pour le pratiquer. Cependant, vous devez également développer votre vitesse, votre souplesse et votre temps de réaction.
Impact du Shuttle Time
Les activités du Shuttle Time ont un grand impact sur les programmes de sport pour la santé et nous donnent les moyens d’influencer positivement les communautés. Avec des compétences de base en badminton, les enseignants peuvent travailler à l’amélioration de l’environnement scolaire.
Le Shuttle Time nous a aidé à obtenir du matériel de jeu et les outils nécessaires pour utiliser les leçons d’éducation physique pour enseigner le badminton.
Les Leçons du Shuttle Time
Pour maximiser l’impact de ce projet, nous devons impliquer de nombreuses parties prenantes. Le travail de groupe peut aider à accomplir plusieurs tâches.
Le Shuttle Time nous a également aidé à planifier notre temps et nos ressources et à comprendre l’importance de la communication.
